《富饶的西沙群岛》教案
统编版（部编版） · 三年级上册 · 语文 · 课文精读
1 课时 · 40 分钟含设计意图总分总·关键句可导出表格式教案
教学目标
- 认识“饶、优、屿”等生字，会写“富、饶、优”等字，正确流利地朗读课文。
- 了解西沙群岛风景优美、物产丰富的景象，能围绕关键句说一段话。
- 热爱祖国的大好河山，愿意积累与摘抄课文中的优美语句。
教学重点与难点
重点：了解课文从海面、海底、海滩、海岛四方面写西沙群岛的美丽富饶。
难点：理解第5自然段“一半是水，一半是鱼”的夸张表达，学习围绕关键句写一段话。
教学过程（5 个环节）
| 环节 | 时长 | 师生活动 | 设计意图 |
|---|---|---|---|
| 地图导入，走近南海 | 5分 | 在地图上找到西沙群岛，出示海岛风光图，引出“那里风景优美，物产丰富”的关键句。 | 用关键句统领全文，建立总分结构的整体印象。 |
| 初读课文，理清结构 | 8分 | 自由朗读，梳理课文从哪几个方面写西沙群岛（海面→海底→海滩→海岛），体会首尾呼应。 | 把握总分总结构，落实段的教学。 |
| 品读海底物产 | 14分 | 自读珊瑚、海参、大龙虾、鱼的段落，选最喜欢的画一画说一说；重点品读“一半是水，一半是鱼”的夸张，讨论为什么鱼多到“数不清”。 | 在品读与想象中感受物产丰富，体会夸张的表达效果。 |
| 品读海滩与海鸟 | 9分 | 自读海滩贝壳海龟与海鸟的部分，交流最想去看的一处；理解“守卫”与“鸟的天下”的表达。 | 补充完整分述部分，感受祖国的富饶美丽。 |
| 围绕关键句仿写 | 4分 | 用关键句“花园里的花真多”或“课间的操场真热闹”写两三句话。 | 读写结合，学会围绕关键句展开一段话。 |
板书设计
总：风景优美 · 物产丰富 → 分：海面（五光十色）· 海底（珊瑚·海参·大龙虾）· 鱼（一半水一半鱼）· 海滩·海鸟 → 总：更加美丽富饶
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