《美丽的小兴安岭》教案
统编版（部编版） · 三年级上册 · 语文 · 课文精读
1 课时 · 40 分钟含设计意图四季景色·总分总可导出表格式教案
教学目标
- 认识“融、汇、欣”等生字，会写“东北、脑、袋”等字，正确流利地朗读课文。
- 了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，体会“抽出”“浸”等词语的准确生动。
- 学习总分总的结构，产生对小兴安岭的向往与热爱。
教学重点与难点
重点：了解课文按春、夏、秋、冬的顺序描写四季景色，把握总起句与总结句。
难点：品读“抽出新的枝条”“整个森林浸在乳白色的浓雾里”等语句，体会用词的准确生动。
教学过程（5 个环节）
| 环节 | 时长 | 师生活动 | 设计意图 |
|---|---|---|---|
| 图片导入，走进绿色海洋 | 5分 | 出示小兴安岭森林图片，朗读总起句“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……就像绿色的海洋”。 | 以“绿色海洋”的宏阔印象建立整体感受。 |
| 初读课文，按四季分段 | 8分 | 默读找出描写四季的段落（2~5自然段各写一季），梳理总—分—总的结构。 | 把握总分总结构，为逐季品读做准备。 |
| 品读四季，体会用词 | 15分 | 分组品读四季段：春天“抽出”为什么比“长出”好（写出生长的快与有力）；夏天“浸”的妙处；秋天落叶“飞舞”；冬天雪花“飞舞” filling。每组派代表交流。 | 在词语的比较与想象中体会用词的准确生动，落实重点。 |
| 品读物产，理解宝库 | 8分 | 自读最后一自然段，理解“美丽的大花园”与“巨大的宝库”分别指景色与物产，朗读总结句。 | 理解总结句与总起句的呼应。 |
| 介绍家乡，迁移写法 | 4分 | 迁移练笔：按季节顺序用几句话介绍自己家乡的一个地方。 | 读写结合，把总分总与按季节写景的方法转化为表达。 |
板书设计
总：绿色海洋 → 春（抽出新枝）· 夏（葱葱茏茏·浸在浓雾）· 秋（落叶飞舞）· 冬（雪花飞舞）→ 总：美丽的大花园 · 巨大的宝库
《美丽的小兴安岭》· 语文本页为教学简案。点下方按钮，AI 按优质课标准生成完整教案 + 12 页课件，可导出 Word / PPT。
一键生成《美丽的小兴安岭》完整教案课件
12 页课件 + 逐字教案 + 学校检查版表格式教案，自动匹配「美丽的小兴安岭·三年级上册」
注册即免费，每天 200 次——生成后可自由修改
想找别的课文？输入课文名，一样一键生成：
本页教学简案由 AI 生成，仅供备课参考，使用前请对照教材原文核对；课件与教案在编辑器中均可自由修改。
通千算智AI教案 · 小学老师的一键备课工具 · 返回首页